Einfügen ohne Formatierung! Schriftart und Schriftgröße werden automatisch eingestellt, andere Formatierungen (Listen, Links etc.) können vorgenommen werden.
Wir Menschen sind auf soziale Beziehungen und Netzwerke angewiesen. Intakte, tragfähige Beziehungen und stützende Netzwerke fördern erheblich unsere Gesundheit und unser Wohlbefinden.
Dieser Workshop zielt auf die Entwicklung vertrauensvoller Beziehungen, die von Offenheit, Authentizität, gegenseitiger Achtung und Verständnis geprägt sind und die persönliche Entwicklung aller Beteiligten befördern. Im Wissen um die Bedeutung von Beziehungen scheuen sich viele Menschen, „Störendes“ anzusprechen. Ursache ist häufig die fehlende Fähigkeit, in einer fairen und konstruktiven Weise NEIN zu sagen oder zu konfrontieren.
Im Workshop erwerben Sie Kenntnisse und Kompetenzen, um vorwurfsfrei NEIN zu sagen bzw. zu konfrontieren. Sie lernen die Anzeichen von Widerstand des Gegenübers zu erkennen und diesen wertschätzend zu begegnen. So können Sie in einer fairen Weise ihre eigenen Bedürfnisse klar vertreten und sich behaupten und dabei gleichzeitig die des Gegenübers berücksichtigen. Die Bereitschaft für gemeinsame Lösungen mit wirklichen win-win-Lösungen wird befördert. Sie werden dadurch in die Lage versetzt, stabile und tragfähige Beziehungen zu unterhalten und gleichzeitig für ihre Interessen einzutreten und sich weiter zu entwickeln.
Schwerpunkte eingeben
Einfügen ohne Formatierung! Schriftart und Schriftgröße werden automatisch eingestellt, andere Formatierungen (Listen, Links etc.) können vorgenommen werden.
Analysefähigkeit „Wer hat das Problem?“ - Auseinandersetzung mit dieser Einstellung und ihren Implikationen
Erkennen von Widerstand und Verstehen dessen als Ausdruck eines Problems vom Gegenüber
Widerstand in konstruktiver akzeptierender Weise begegnen, Verständnis für das Gegenüber entwickeln
Möglichkeiten des Umgangs mit Wertekollisionen
Schwerpunktebutton umbennen/entfernen
Lernziele eingeben
Einfügen ohne Formatierung! Schriftart und Schriftgröße werden automatisch eingestellt, andere Formatierungen (Listen, Links etc.) können vorgenommen werden.
Die Teilnehmenden...
analysieren und reflektieren problematische Situationen.
sind in der Lage, in unterschiedlichen Situationen klar und selbstbewusst Grenzen zu setzen.
können ihre Anliegen oder Grenzen in einer Konfrontation deutlich und gleichzeitig respektvoll ausdrücken, ohne die Beziehung zum Gegenüber zu gefährden.
können auf Widerstand in einer konstruktiven und akzeptierenden Weise reagieren und dabei Verständnis für die Perspektive und Gefühle des Gegenübers entwickeln.
sind in der Lage, Wertekollisionen zu identifizieren und mithilfe geeigneter Strategien zu lösen, indem sie unterschiedliche Werte respektieren und dabei eine respektvolle Kommunikation aufrechterhalten.
Lernzielebutton umbennen/entfernen
Methoden eingeben
Einfügen ohne Formatierung! Schriftart und Schriftgröße werden automatisch eingestellt, andere Formatierungen (Listen, Links etc.) können vorgenommen werden.
Die Teilnehmenden erlangen Fachkenntnis von den Voraussetzungen und Wirkungsweisen förderlicher Verhaltensweisen. Sie erproben und erfahren dies bei Übungen, Reflexionen und im Gruppengespräch an sich selbst und können so dieses Wissen als Erfahrung verinnerlichen.
Methodenbutton umbennen/entfernen
Trainer:in auswählen
Nur den Namen eingeben (keine Titel etc.)
Anke Wegener-Sorge
Hinzufügen eines zweiten Profils
Trainername
Trainerinfos
Trainerbutton umbennen/entfernen
Kosten eingeben
Eingabe der Kosten und Auswahl der Textbausteine - bei Angeboten, die kostenlos für bestimmte Zielgruppen sind, nur das Wort "kostenlos" (ohne Anführungszeichen) in das Feld eintragen
150,00
620,00
14.798609656136142
?
für Beschäftigte der TU Dresden und bei Angabe einer belastbaren Kostenstelle oder eines belastbaren PSP-Elements. Die Abrechnung erfolgt nach der Anmeldung über das Formular zur Internen Leistungsverrechnung (ILV).
für Mitarbeiter:innen der Medizinischen Fakultät der TU. Die Abrechnung erfolgt über die Rechnungsadresse der Medizinischen Fakultät: Medizinische Fakultät der TU Dresden, Zentraler Rechnungseingang, Fetscherstraße 74, 01307 Dresden.
für alle Führungskräfte der TU Dresden und bei Angabe einer belastbaren Kostenstelle oder eines belastbaren PSP-Elements. Die Abrechnung erfolgt nach der Anmeldung über das Formular zur Internen Leistungsverrechnung (ILV).
für Führungskräfte der Medizinischen Fakultät der TU. Die Abrechnung erfolgt über die Rechnungsadresse der Medizinischen Fakultät: Medizinische Fakultät der TU Dresden, Zentraler Rechnungseingang, Fetscherstraße 74, 01307 Dresden.
für Professor:innen der TU Dresden und bei Angabe einer belastbaren
für Professor:innen der Medizinischen Fakultät der TU. Die Abrechnung erfolgt über die Rechnungsadresse der Medizinischen Fakultät: Medizinische Fakultät der TU Dresden, Zentraler Rechnungseingang, Fetscherstraße 74, 01307 Dresden.
für Inhaber:innen von Junior- oder Tenure-Track-Professuren. Bitte in den Anmeldedaten ("Anmeldung 2/2") angeben, wenn das auf Sie zutrifft.
wenn keine TU-interne Leistungsverrechnung bzw. die Abrechnung über die Medizinische Fakultät möglich ist (s. Bemerkung zu ermäßigten Kosten), muss die volle Teilnahmegebühr bezahlt werden.
für Lehrende der TU Dresden und bei Angabe einer belastbaren Kostenstelle oder eines belastbaren PSP-Elements. Die Abrechnung erfolgt nach der Anmeldung über das Formular zur Internen Leistungsverrechnung (ILV).
für Lehrende der Medizinischen Fakultät der TU. Die Abrechnung erfolgt über die Rechnungsadresse der Medizinischen Fakultät: Medizinische Fakultät der TU Dresden, Zentraler Rechnungseingang, Fetscherstraße 74, 01307 Dresden.
für Angehörige der folgenden HDS-Verbundhochschulen: BA Sachsen, EHS Dresden, FH Zwickau, HfBK Dresden, HfT Leipzig, HTWK Leipzig, Hochschule Mittweida, Hochschule Zittau/Görlitz, HTW Dresden, HTWK Leipzig, TU Bergakademie Freiberg, TU Chemnitz, Uni Leipzig, WH Zwickau.
Im Preis enthalten sind die Gasthörergebühr für ein Semester, Betreuungsleistungen und Prüfungsgebühren. Der Betrag ist umsatzsteuerfrei nach § 4 Nr. 22a UStG und nach Rechnungslegung zu zahlen.
Maximal drei Kostenfelder möglich!
Termin(e) und Anmeldeschluss eingeben
Termin(e) des Angebots
Anmeldeschluss - einfach leer lassen, wenn kein Anmeldeschluss benötigt wird
Format und Umfang eingeben
Anderes Format
24
Arbeitseinheiten
Ort auswählen
Anderer Raum im FOE
Anderer Raum
Ansprechpartnerin auswählen
Nur den Namen eingeben (keine Titel etc.)
Sarah Fritzsch
Zertifikat auswählen
Förderung eingeben
Dieses Angebot wird gefördert durch das Bund-Länderprogramm zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses
Gefördert vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) und dem Freistaat Sachsen im Rahmen der Exzellenzstrategie von Bund und Ländern
Titel
Gespräche zielgerichtet und fair führen
Übersicht
Wir Menschen sind auf soziale Beziehungen und Netzwerke angewiesen. Intakte, tragfähige Beziehungen und stützende Netzwerke fördern erheblich unsere Gesundheit und unser Wohlbefinden.
Dieser Workshop zielt auf die Entwicklung vertrauensvoller Beziehungen, die von Offenheit, Authentizität, gegenseitiger Achtung und Verständnis geprägt sind und die persönliche Entwicklung aller Beteiligten befördern. Im Wissen um die Bedeutung von Beziehungen scheuen sich viele Menschen, „Störendes“ anzusprechen. Ursache ist häufig die fehlende Fähigkeit, in einer fairen und konstruktiven Weise NEIN zu sagen oder zu konfrontieren.
Im Workshop erwerben Sie Kenntnisse und Kompetenzen, um vorwurfsfrei NEIN zu sagen bzw. zu konfrontieren. Sie lernen die Anzeichen von Widerstand des Gegenübers zu erkennen und diesen wertschätzend zu begegnen. So können Sie in einer fairen Weise ihre eigenen Bedürfnisse klar vertreten und sich behaupten und dabei gleichzeitig die des Gegenübers berücksichtigen. Die Bereitschaft für gemeinsame Lösungen mit wirklichen win-win-Lösungen wird befördert. Sie werden dadurch in die Lage versetzt, stabile und tragfähige Beziehungen zu unterhalten und gleichzeitig für ihre Interessen einzutreten und sich weiter zu entwickeln.
Schwerpunkte
Analysefähigkeit „Wer hat das Problem?“ - Auseinandersetzung mit dieser Einstellung und ihren Implikationen
Erkennen von Widerstand und Verstehen dessen als Ausdruck eines Problems vom Gegenüber
Widerstand in konstruktiver akzeptierender Weise begegnen, Verständnis für das Gegenüber entwickeln
Möglichkeiten des Umgangs mit Wertekollisionen
Lernziele
Die Teilnehmenden...
analysieren und reflektieren problematische Situationen.
sind in der Lage, in unterschiedlichen Situationen klar und selbstbewusst Grenzen zu setzen.
können ihre Anliegen oder Grenzen in einer Konfrontation deutlich und gleichzeitig respektvoll ausdrücken, ohne die Beziehung zum Gegenüber zu gefährden.
können auf Widerstand in einer konstruktiven und akzeptierenden Weise reagieren und dabei Verständnis für die Perspektive und Gefühle des Gegenübers entwickeln.
sind in der Lage, Wertekollisionen zu identifizieren und mithilfe geeigneter Strategien zu lösen, indem sie unterschiedliche Werte respektieren und dabei eine respektvolle Kommunikation aufrechterhalten.
Methoden
Die Teilnehmenden erlangen Fachkenntnis von den Voraussetzungen und Wirkungsweisen förderlicher Verhaltensweisen. Sie erproben und erfahren dies bei Übungen, Reflexionen und im Gruppengespräch an sich selbst und können so dieses Wissen als Erfahrung verinnerlichen.
Trainer:in
Anke Wegener-Sorge
Kosten
150,00 € für Beschaeftigte
620,00 € für Externe
Änderungen, die über das Einfügen oder Ändern von Textbausteinen hinausgehen, nur im Quelltext.
Zentrum für Weiterbildung
Gespräche zielgerichtet und fair führen
Wir Menschen sind auf soziale Beziehungen und Netzwerke angewiesen. Intakte, tragfähige Beziehungen und stützende Netzwerke fördern erheblich unsere Gesundheit und unser Wohlbefinden.
Dieser Workshop zielt auf die Entwicklung vertrauensvoller Beziehungen, die von Offenheit, Authentizität, gegenseitiger Achtung und Verständnis geprägt sind und die persönliche Entwicklung aller Beteiligten befördern. Im Wissen um die Bedeutung von Beziehungen scheuen sich viele Menschen, „Störendes“ anzusprechen. Ursache ist häufig die fehlende Fähigkeit, in einer fairen und konstruktiven Weise NEIN zu sagen oder zu konfrontieren.
Im Workshop erwerben Sie Kenntnisse und Kompetenzen, um vorwurfsfrei NEIN zu sagen bzw. zu konfrontieren. Sie lernen die Anzeichen von Widerstand des Gegenübers zu erkennen und diesen wertschätzend zu begegnen. So können Sie in einer fairen Weise ihre eigenen Bedürfnisse klar vertreten und sich behaupten und dabei gleichzeitig die des Gegenübers berücksichtigen. Die Bereitschaft für gemeinsame Lösungen mit wirklichen win-win-Lösungen wird befördert. Sie werden dadurch in die Lage versetzt, stabile und tragfähige Beziehungen zu unterhalten und gleichzeitig für ihre Interessen einzutreten und sich weiter zu entwickeln.
Analysefähigkeit „Wer hat das Problem?“ - Auseinandersetzung mit dieser Einstellung und ihren Implikationen
Erkennen von Widerstand und Verstehen dessen als Ausdruck eines Problems vom Gegenüber
Widerstand in konstruktiver akzeptierender Weise begegnen, Verständnis für das Gegenüber entwickeln
Möglichkeiten des Umgangs mit Wertekollisionen
Die Teilnehmenden...
analysieren und reflektieren problematische Situationen.
sind in der Lage, in unterschiedlichen Situationen klar und selbstbewusst Grenzen zu setzen.
können ihre Anliegen oder Grenzen in einer Konfrontation deutlich und gleichzeitig respektvoll ausdrücken, ohne die Beziehung zum Gegenüber zu gefährden.
können auf Widerstand in einer konstruktiven und akzeptierenden Weise reagieren und dabei Verständnis für die Perspektive und Gefühle des Gegenübers entwickeln.
sind in der Lage, Wertekollisionen zu identifizieren und mithilfe geeigneter Strategien zu lösen, indem sie unterschiedliche Werte respektieren und dabei eine respektvolle Kommunikation aufrechterhalten.
Die Teilnehmenden erlangen Fachkenntnis von den Voraussetzungen und Wirkungsweisen förderlicher Verhaltensweisen. Sie erproben und erfahren dies bei Übungen, Reflexionen und im Gruppengespräch an sich selbst und können so dieses Wissen als Erfahrung verinnerlichen.
Anke Wegener-Sorge
Diplompsychologin (Vertiefung Klinische - und Arbeits-/Organisationspsychologie) und Psychologische Psychotherapeutin
Autorisierung als Kursleiterin in Gordon Familientraining und Gordontraining zur Beziehungskonferenz (gewaltfreie Kommunikation) und als Ausbilderin in personzentrierter Beratung (GwG)
seit 2000 nebenberufliche Seminar- und Dozententätigkeit für verschiedene Institutionen und Träger zur Gestaltung hilfreicher Beziehungen, zu Konfliktmanagement, Selbstfürsorge und Spezifika der Arbeit mit psychisch Erkrankten
seit 2017 tätig in eigener Praxis für Psychotherapie & persönliche Entwicklung in Dresden: Psychotherapie, Paarberatung, Weiterbildung, Supervision & Coaching
Melden Sie sich im OPAL-Kurs über den Baustein "Anmeldung 1/2" an.
Vervollständigen Sie Ihre Anmeldung, indem Sie Ihre Anmeldedaten unter "Anmeldung 2/2" eintragen.
Im Anschluss erhalten Sie die Informationen zur Abrechnung.
150,00 €
für Beschäftigte der TU Dresden und bei Angabe einer belastbaren Kostenstelle oder eines belastbaren PSP-Elements. Die Abrechnung erfolgt nach der Anmeldung über das Formular zur Internen Leistungsverrechnung (ILV).
für Mitarbeiter:innen der Medizinischen Fakultät der TU. Die Abrechnung erfolgt über die Rechnungsadresse der Medizinischen Fakultät: Medizinische Fakultät der TU Dresden, Zentraler Rechnungseingang, Fetscherstraße 74, 01307 Dresden.
620,00 €
wenn keine TU-interne Leistungsverrechnung bzw. die Abrechnung über die Medizinische Fakultät möglich ist (s. Bemerkung zu ermäßigten Kosten), muss die volle Teilnahmegebühr bezahlt werden.
Termin
Montag, 08.06.2026 08:30 - 16:00 Uhr
Montag, 15.06.2026 08:30 - 16:00 Uhr
Montag, 22.06.2026 08:30 - 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: Montag, 25.05.2026
Format/Umfang
Workshop
mit 24 Arbeitseinheiten (1 AE = 45min)
Ort
Fritz-Foerster-Bau, Mommsenstr. 6, 01069 Dresden (Zugang am besten über Mommsenstraße)
Nach der Teilnahme am Angebot stellen wir Ihnen im OPAL-Kurs eine Teilnahmebescheinigung zum Download bereit. Um eine Bescheinigung zu erhalten, müssen Sie mindestens 80% der Zeit anwesend gewesen sein.
